Duyệt ngữ pháp HSK 3.0 theo cấp độ
Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 1
5 mẫu — Personal pronouns, 是 for identity, Question words in place, 吗 yes-no questions, 会 for learned ability.
Sơ cấp · Cấp 2Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 2
4 mẫu — Simple comparisons with 比, 过 for experience, 还是 in a choice question, 为什么 and 因为.
Sơ cấp · Cấp 3Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 3
4 mẫu — 把 sentences, 被 passive sentences, 越来越…, 虽然…但是….
Trung cấp · Cấp 4Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 4
4 mẫu — 不仅…而且…, 只要…就…, 即使…也…, Verb + 起来.
Trung cấp · Cấp 5Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 5
4 mẫu — 与其…不如…, 之所以…是因为…, 无论…都…, 难怪.
Trung cấp · Cấp 6Ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 6
4 mẫu — 与…相比, 并非…而是…, 一旦…就…, 固然…但….
Cấp 7–9 dùng chung một kho nâng cao kết hợp. Ánh xạ ngữ pháp cho phạm vi nâng cao đang được tiến hành.
Ví dụ: một điểm ngữ pháp trông như thế nào
Personal pronouns
我 / 你 / 他/她 + verb/noun
Use 我, 你 and 他/她 as the subject of a short sentence. HSK 3.0 Level 1 introduces these in personal-information contexts such as introductions, age and nationality.
我是中国学生。
Wǒ shì Zhōngguó xuéshēng.
I am a Chinese student.
Lỗi thường gặp: Do not add 的 after a pronoun when it is the subject. 我学生 is wrong; use 我是学生.
Tự kiểm tra
Which sentence uses a pronoun correctly as subject?
- 我的老师。
- ✓ 我是老师。
- 我很好老师。
我 is the subject; 是 links it to the noun 老师.
Mọi điểm ngữ pháp trên trang này tuân theo định dạng này: mẫu, giải thích, ví dụ, lỗi thường gặp và tự kiểm tra.
Mỗi điểm ngữ pháp bao gồm những gì
Cấu trúc mẫu
Xem chính xác vị trí của danh từ, động từ, trợ từ và từ chỉ thời gian trong câu.
Giải thích dễ hiểu
Hiểu cách mẫu hoạt động và khi nào sử dụng, không dùng thuật ngữ.
Ví dụ tiếng Trung với pinyin
Mỗi mẫu có câu ví dụ thực tế với pinyin và bản dịch tiếng Việt.
Lỗi thường gặp
Biết lỗi mà người học thường mắc phải để bạn có thể tránh.
Bài tập tự kiểm tra
Câu hỏi trắc nghiệm nhanh để xác minh hiểu biết của bạn trước khi chuyển tiếp.
Độ khó ngữ pháp tăng dần như thế nào
| Giai đoạn | Cấp độ | Trọng tâm ngữ pháp | Mẫu ví dụ |
|---|---|---|---|
| Sơ cấp | 1–3 | Cấu trúc câu cơ bản, câu hỏi, so sánh, liên từ đơn giản | 是, 吗, 比, 把, 被, 越来越 |
| Trung cấp | 4–6 | Liên từ phức tạp, điều kiện, nhượng bộ, mẫu viết trang trọng | 不仅…而且, 即使…也, 无论…都, 并非…而是 |
| Nâng cao | 7–9 | Cấu trúc học thuật và văn học (đang tiến hành) | Đang ánh xạ |
Cấp sơ cấp xây dựng nền tảng câu bạn cần cho giao tiếp hàng ngày. Cấp trung cấp thêm liên từ và điều kiện cho phép bạn diễn đạt mối quan hệ phức tạp giữa các ý tưởng. Nếu một mẫu ở cấp độ của bạn cảm thấy xa lạ, hãy ôn lại ngữ pháp cấp thấp hơn trước.
Ngữ pháp kết nối với các mô-đun khác như thế nào
Ngữ pháp không tồn tại độc lập. Các mẫu trên trang này xuất hiện trong cùng từ vựng và văn bản được sử dụng trên các mô-đun HSK Atlas:
- Từ vựng: danh sách từ vựng mỗi cấp độ chứa các từ được sử dụng trong ví dụ ngữ pháp.
- Trắc nghiệm: trắc nghiệm từ vựng kiểm tra nhận diện các từ xuất hiện trong mẫu ngữ pháp.
- Đọc: bài đọc sử dụng mẫu ngữ pháp trong ngữ cảnh để bạn thấy cách chúng hoạt động trong câu thực.
- Nghe: bài tập nghe cho phép bạn nghe cùng mẫu được nói thành tiếng.
- Viết: bài tập viết yêu cầu bạn tạo câu sử dụng các mẫu đã học.
Chu trình học hiệu quả nhất là: học mẫu ở đây, kiểm tra nhận diện với trắc nghiệm, sau đó củng cố với đọc và nghe.
Tất cả mẫu ngữ pháp theo cấp độ
HSK 3.0 Cấp 1 · 5 mẫu
- Personal pronouns — 我 / 你 / 他/她 + verb/noun
- 是 for identity — subject + 是 + noun (identity / category)
- Question words in place — … 什么 / 哪 + noun / 几 + measure word …？
- 吗 yes-no questions — statement + 吗？
- 会 for learned ability — subject + 会 + verb
HSK 3.0 Cấp 2 · 4 mẫu
- Simple comparisons with 比 — A + 比 + B + adjective
- 过 for experience — verb + 过 (+ object)
- 还是 in a choice question — A + 还是 + B？
- 为什么 and 因为 — 为什么 + question？因为 + reason。
HSK 3.0 Cấp 3 · 4 mẫu
- 把 sentences — subject + 把 + object + verb + result
- 被 passive sentences — subject + 被 + (agent) + verb
- 越来越… — 越来越 + adjective / mental verb
- 虽然…但是… — 虽然 + concession，但是 + main point
HSK 3.0 Cấp 4 · 4 mẫu
- 不仅…而且… — 不仅 + point A，而且 + point B
- 只要…就… — 只要 + condition，就 + result
- 即使…也… — 即使 + hypothetical condition，也 + unchanged result
- Verb + 起来 — verb / adjective + 起来
HSK 3.0 Cấp 5 · 4 mẫu
- 与其…不如… — 与其 + less preferred choice，不如 + preferred choice
- 之所以…是因为… — 之所以 + result，是因为 + reason
- 无论…都… — 无论 + alternatives，都 + constant result
- 难怪 — new explanation，难怪 + understandable result
HSK 3.0 Cấp 6 · 4 mẫu
- 与…相比 — 与 + comparison target + 相比，statement
- 并非…而是… — 并非 + rejected interpretation，而是 + intended interpretation
- 一旦…就… — 一旦 + condition，就 + consequence
- 固然…但… — 固然 + acknowledged point，但 + main qualification
Ngữ pháp Cấp 1 chi tiết
Personal pronouns
我 / 你 / 他/她 + verb/noun
Use 我, 你 and 他/她 as the subject of a short sentence. HSK 3.0 Level 1 introduces these in personal-information contexts such as introductions, age and nationality.
我是中国学生。
Wǒ shì Zhōngguó xuéshēng.
I am a Chinese student.
Lỗi thường gặp: Do not add 的 after a pronoun when it is the subject. 我学生 is wrong; use 我是学生.
Tự kiểm tra
Which sentence uses a pronoun correctly as subject?
- 我的老师。
- ✓ 我是老师。
- 我很好老师。
我 is the subject; 是 links it to the noun 老师.
是 for identity
subject + 是 + noun (identity / category)
Use 是 to connect a person with an identity, nationality, job or category. 是 only links subjects to nouns — not to adjectives.
她是医生。
Tā shì yīshēng.
She is a doctor.
Lỗi thường gặp: Do not use 是 before an adjective. Say 她很高兴, not 她是高兴.
Tự kiểm tra
Which sentence uses 是 correctly?
- 他是高。
- ✓ 他是学生。
- 他是很好。
是 links a subject to a noun identity (学生). Adjectives need 很, not 是.
Question words in place
… 什么 / 哪 + noun / 几 + measure word …？
Keep the question word in the same position where the missing information would go. 什么 replaces a noun, 哪 + measure word/noun picks from options, 几 + measure word asks for a small number.
你叫什么名字？
Nǐ jiào shénme míngzi?
What is your name?
Lỗi thường gặp: Do not move 什么 to the front of the sentence like English "what". It stays in the noun position.
Tự kiểm tra
Where does 什么 go?
- At the start of the sentence
- ✓ Where the missing noun would be
- At the end, after 吗
Chinese question words stay in the position of the information they replace.
吗 yes-no questions
statement + 吗？
Add 吗 to the end of a statement to turn it into a neutral yes-no question. The word order does not change.
你会说中文吗？
Nǐ huì shuō Zhōngwén ma?
Can you speak Chinese?
Lỗi thường gặp: Do not combine 吗 with a question word. 你叫什么名字吗？ is wrong — use either 吗 or a question word, not both.
Tự kiểm tra
Which is a correct yes-no question?
- ✓ 你喜欢中国吗？
- 你喜欢什么吗？
- 吗你喜欢中国？
吗 goes at the end of a statement. Do not mix 吗 with question words.
会 for learned ability
subject + 会 + verb
Use 会 before a verb for an ability someone has learned — a skill, not an innate capacity. 会 + verb means "can / know how to".
我会唱歌。
Wǒ huì chànggē.
I can sing.
Lỗi thường gặp: 会 is for learned skills. For physical possibility or permission, other modals such as 能 or 可以 may be more appropriate.
Tự kiểm tra
会 expresses…
- a physical possibility
- ✓ a learned skill or ability
- a future plan
会 marks an ability that someone has learned.
Ngữ pháp Cấp 2 chi tiết
Simple comparisons with 比
A + 比 + B + adjective
Use 比 to directly compare one quality of two people or things. The adjective follows 比 and the comparison target — do not add 很 before it.
今天比昨天冷。
Jīntiān bǐ zuótiān lěng.
Today is colder than yesterday.
Lỗi thường gặp: Do not put 很 before the adjective in a 比 sentence. 今天比昨天很冷 is wrong.
Tự kiểm tra
Which comparison is correct?
- 他比我很高。
- ✓ 他比我高。
- 他很高比我。
比 sentences: A + 比 + B + adjective, with no 很.
过 for experience
verb + 过 (+ object)
Add 过 after a verb to say that someone has had an experience at least once before. The focus is on whether it has happened, not when.
我去过北京。
Wǒ qù guo Běijīng.
I have been to Beijing.
Lỗi thường gặp: Negate 过 with 没(有), not 不. 我没去过 is correct; 我不去过 is wrong.
Tự kiểm tra
How do you negate 去过?
- 不去过
- ✓ 没去过
- 去不过
过 is negated with 没 before the verb: 没去过.
还是 in a choice question
A + 还是 + B？
Use 还是 to offer two or more alternatives in a direct question. The listener picks one option.
你喝茶还是喝咖啡？
Nǐ hē chá háishi hē kāfēi?
Do you drink tea or coffee?
Lỗi thường gặp: 还是 is for questions. In statements, use 或者 for "or".
Tự kiểm tra
还是 is used in…
- statements
- ✓ questions
- commands
还是 offers alternatives in questions; 或者 is for statements.
为什么 and 因为
为什么 + question？因为 + reason。
Use 为什么 to ask for a reason and 因为 to give a simple reason. In a full sentence, 因为…所以… can make the link explicit.
你为什么学中文？因为我喜欢中国文化。
Nǐ wèishénme xué Zhōngwén? Yīnwèi wǒ xǐhuan Zhōngguó wénhuà.
Why do you study Chinese? Because I like Chinese culture.
Lỗi thường gặp: 因为 gives the reason, not the result. Do not answer a 为什么 question with 所以.
Tự kiểm tra
因为 introduces…
- a question
- ✓ a reason
- a result
因为 gives the reason; 所以 gives the result.
Ngữ pháp Cấp 3 chi tiết
把 sentences
subject + 把 + object + verb + result
把 places a specific object before the action when the result or handling of that object matters. The verb normally needs a result complement, direction or other completion.
请把门关上。
Qǐng bǎ mén guān shàng.
Please close the door.
Lỗi thường gặp: The verb after 把 cannot stand alone. 我把门关 is incomplete; add a result: 我把门关上了.
Tự kiểm tra
把 moves the object to…
- after the verb
- ✓ before the action
- at sentence end
把 fronts the object when its handling or result matters.
被 passive sentences
subject + 被 + (agent) + verb
被 marks the receiver of an action as the sentence topic. The agent can be omitted when it is unknown or unimportant.
我的自行车被骑走了。
Wǒ de zìxíngchē bèi qí zǒu le.
My bicycle was ridden away.
Lỗi thường gặp: Do not use 被 for every English passive. When an active Chinese sentence is more natural, prefer it.
Tự kiểm tra
被 marks…
- the doer
- ✓ the receiver of the action
- the time
被 makes the affected thing the sentence topic.
越来越…
越来越 + adjective / mental verb
越来越 describes a continuing change in degree — something is becoming more and more of a quality.
天气越来越暖和了。
Tiānqì yuèláiyuè nuǎnhuo le.
The weather is getting warmer and warmer.
Lỗi thường gặp: Do not insert 很 between 越来越 and the adjective. 越来越很暖和 is wrong.
Tự kiểm tra
越来越 shows…
- a fixed state
- ✓ a continuing change
- a contrast
越来越 describes ongoing change in degree.
虽然…但是…
虽然 + concession，但是 + main point
Use this pair to concede one fact and then present a contrasting result. The main conclusion follows 但是.
虽然很累，但是他还在工作。
Suīrán hěn lèi, dànshì tā hái zài gōngzuò.
Although he is tired, he is still working.
Lỗi thường gặp: Place the main conclusion after 但是, not before 虽然.
Tự kiểm tra
但是 follows…
- the concession
- ✓ the main point
- the question
但是 carries the main point after a 虽然 concession.
Ngữ pháp Cấp 4 chi tiết
不仅…而且…
不仅 + point A，而且 + point B
Use this pair to add a second, often stronger, piece of information. Both sides should be parallel in structure.
这本书不仅有意思，而且很实用。
Zhè běn shū bùjǐn yǒuyìsi, érqiě hěn shíyòng.
This book is not only interesting but also practical.
Lỗi thường gặp: Keep parallel ideas on both sides. Do not mix a noun phrase with a clause.
Tự kiểm tra
而且 adds…
- a weaker point
- ✓ a stronger point
- a question
而且 adds a second, stronger point.
只要…就…
只要 + condition，就 + result
This pattern presents a sufficient condition: once it is met, the result can follow. Do not confuse with 只有 (necessary condition).
只要每天练习，就会慢慢进步。
Zhǐyào měitiān liànxí, jiù huì mànmàn jìnbù.
As long as you practise every day, you will gradually improve.
Lỗi thường gặp: 只要 = sufficient condition. 只有 = necessary condition. They are not interchangeable.
Tự kiểm tra
只要 gives a…
- necessary condition
- ✓ sufficient condition
- past event
只要 = sufficient condition; 只有 = necessary condition.
即使…也…
即使 + hypothetical condition，也 + unchanged result
Use 即使…也… when the main result remains true despite a hypothetical obstacle. The second clause normally includes 也.
即使下雨，我们也要出发。
Jíshǐ xiàyǔ, wǒmen yě yào chūfā.
Even if it rains, we will still set off.
Lỗi thường gặp: The second clause needs 也 to show the result does not change.
Tự kiểm tra
即使…也… keeps the result true…
- ✓ despite a hypothetical obstacle
- because of a fact
- after the event
即使 concedes a hypothetical; 也 shows the result holds.
Verb + 起来
verb / adjective + 起来
起来 can mark the beginning of a change or introduce an impression based on perception. Interpret from context — it does not always mean physical upward movement.
天气渐渐暖和起来了。
Tiānqì jiànjiàn nuǎnhuo qǐlái le.
The weather has gradually started to warm up.
Lỗi thường gặp: Do not interpret 起来 as only physical upward movement. It often marks the start of a change.
Tự kiểm tra
起来 can mean…
- only upward movement
- ✓ beginning of a change
- a question
起来 often marks the start of a change or an impression.
Ngữ pháp Cấp 5 chi tiết
与其…不如…
与其 + less preferred choice，不如 + preferred choice
Use this structure to compare two options and recommend the second. The preferred option belongs after 不如.
与其担心结果，不如认真准备。
Yǔqí dānxīn jiéguǒ, bùrú rènzhēn zhǔnbèi.
Rather than worry about the result, it is better to prepare carefully.
Lỗi thường gặp: The preferred option goes after 不如, not after 与其.
Tự kiểm tra
不如 follows…
- the less preferred option
- ✓ the preferred option
- the reason
不如 introduces the recommended option.
之所以…是因为…
之所以 + result，是因为 + reason
This formal pattern foregrounds a result and then identifies its cause. The first clause gives the result, not the cause.
他之所以进步快，是因为坚持复习。
Tā zhīsuǒyǐ jìnbù kuài, shì yīnwèi jiānchí fùxí.
The reason he improves quickly is that he reviews consistently.
Lỗi thường gặp: The first clause gives the result. Do not put the cause before 之所以.
Tự kiểm tra
之所以…是因为… leads with…
- the cause
- ✓ the result
- the time
之所以 foregrounds the result; 是因为 gives the cause.
无论…都…
无论 + alternatives，都 + constant result
Use 无论…都… to say the result is unchanged across every stated possibility. Include an open alternative such as 什么, 怎么 or 是否 after 无论.
无论遇到什么问题，她都很冷静。
Wúlùn yùdào shénme wèntí, tā dōu hěn lěngjìng.
No matter what problem she encounters, she stays calm.
Lỗi thường gặp: Include an open alternative (什么, 怎么, 是否) after 无论. 无论问题 is incomplete.
Tự kiểm tra
无论…都… means the result is…
- always changing
- ✓ unchanged across possibilities
- unknown
无论…都… holds the result constant across all possibilities.
难怪
new explanation，难怪 + understandable result
难怪 shows that new information makes an earlier fact understandable. Use it when a cause explains something already observed.
他每天都跑步，难怪身体这么好。
Tā měitiān dōu pǎobù, nánguài shēntǐ zhème hǎo.
He runs every day; no wonder he is so healthy.
Lỗi thường gặp: Use 难怪 for something already observed, not for a future plan.
Tự kiểm tra
难怪 explains…
- a future plan
- ✓ why something was already observed
- a command
难怪 makes an observed fact understandable.
Ngữ pháp Cấp 6 chi tiết
与…相比
与 + comparison target + 相比，statement
This written pattern establishes a comparison target before giving the contrast. State the reference after 与 and the evaluated subject in the main clause.
与短期成绩相比，长期能力更难衡量。
Yǔ duǎnqī chéngjì xiāngbǐ, chángqī nénglì gèng nán héngliáng.
Compared with short-term scores, long-term ability is harder to measure.
Lỗi thường gặp: The reference goes after 与; the evaluated subject goes in the main clause.
Tự kiểm tra
与…相比 sets up…
- the evaluated subject
- ✓ the comparison reference
- the result
与 names the reference point for comparison.
并非…而是…
并非 + rejected interpretation，而是 + intended interpretation
Use this formal contrast to reject one explanation and replace it with a more accurate one. Both sides should describe comparable interpretations.
放慢速度并非拖延，而是为了降低风险。
Fàngmàn sùdù bìngfēi tuōyán, érshì wèile jiàngdī fēngxiǎn.
Slowing down is not procrastination; it is a way to reduce risk.
Lỗi thường gặp: Both sides should describe comparable interpretations, not different categories.
Tự kiểm tra
并非…而是… replaces one idea with…
- ✓ a better one
- a question
- a time
并非 rejects; 而是 offers the intended reading.
一旦…就…
一旦 + condition，就 + consequence
一旦 emphasizes that a consequence follows when a condition becomes reality, often irreversibly. Use it for a decisive condition, not an ordinary repeated habit.
方案一旦实施，就很难恢复原状。
Fāng'àn yídàn shíshī, jiù hěn nán huīfù yuánzhuàng.
Once the plan is implemented, it will be difficult to restore the original state.
Lỗi thường gặp: Use 一旦 for a decisive condition, not for ordinary repeated habits.
Tự kiểm tra
一旦…就… signals…
- ✓ a decisive condition
- a habit
- a wish
一旦 marks a decisive, often irreversible condition.
固然…但…
固然 + acknowledged point，但 + main qualification
This formal concessive pattern acknowledges a valid point before presenting the writer's main reservation. The main argumentative weight falls after 但.
数据固然重要，但不能代替现场判断。
Shùjù gùrán zhòngyào, dàn bùnéng dàitì xiànchǎng pànduàn.
Data is certainly important, but it cannot replace judgement on the ground.
Lỗi thường gặp: The main argumentative weight normally falls after 但, not before 固然.
Tự kiểm tra
固然…但… puts the main weight…
- before 固然
- ✓ after 但
- on the time
The main reservation follows 但.
Câu hỏi thường gặp
Hướng dẫn ngữ pháp này có dựa trên giáo trình HSK 3.0 chính thức không?
Có. HSK Atlas tổ chức các mẫu ngữ pháp dựa trên Giáo trình Kỳ thi HSK Mới, với mỗi mẫu được ánh xạ đến cấp độ mà giáo trình giới thiệu nó. Trang web là tài liệu tham khảo học tập độc lập, không phải trang web kỳ thi chính thức.
Tôi nên học cấp độ ngữ pháp HSK 3.0 nào trước?
Bắt đầu với cấp độ bạn đang học từ vựng. Nếu một mẫu ngữ pháp cảm thấy xa lạ, hãy ôn lại ngữ pháp cấp thấp hơn trước khi chuyển lên.
Có thêm cấp độ ngữ pháp HSK 3.0 nào không?
Cấp 1–6 đã xuất bản. Cấp 7–9 dùng chung một kho nâng cao kết hợp; việc ánh xạ ngữ pháp cho phạm vi nâng cao đang được tiến hành.
Mẫu ngữ pháp HSK 3.0 có xuất hiện trong trắc nghiệm và bài đọc không?
Có. Mẫu ngữ pháp được sử dụng trong cùng từ vựng xuất hiện trong trắc nghiệm, bài đọc và bài tập nghe cho mỗi cấp độ.
Ngữ pháp HSK 3.0 khác với ngữ pháp HSK 2.0 như thế nào?
Ngữ pháp HSK 3.0 được tổ chức theo giáo trình chín cấp độ thay vì hệ thống sáu cấp độ. Nhiều mẫu trùng lặp, nhưng phân cấp và ngữ cảnh nhiệm vụ tuân theo khung mới.
Hướng dẫn ngữ pháp HSK 3.0 nào tốt nhất cho người mới bắt đầu?
Bắt đầu với ngữ pháp HSK 3.0 Cấp 1, bao gồm cấu trúc câu cơ bản như 是 (đồng nhất), 吗 (câu hỏi có-không) và đại từ nhân xưng. Mỗi điểm ngữ pháp bao gồm cấu trúc mẫu, ví dụ tiếng Trung với pinyin, lỗi thường gặp cần tránh và câu hỏi tự kiểm tra. Khi tiến bộ, Cấp 2 giới thiệu so sánh và kinh nghiệm quá khứ, Cấp 3 thêm câu 把/被, và Cấp 4–6 bao gồm liên từ phức tạp và mẫu viết trang trọng.